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Université de Douala: bentôt l’ouverture d’un Master en biologie

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essecC’est l’une des principales recommandations du conseil d’université tenu jeudi dernier. Les membres du conseil d’université ont donné quitus au recteur pour l’ouverture d’un Master en biologie clinique à la faculté de Médecine et des Sciences pharmaceutiques de l’université de Douala, pour l’année académique 2010-2011. C’était jeudi dernier, lors du  31e conseil.
Les autres points à l’ordre du jour, le rapport des activités académiques 2009-2010, les activités du premier trimestre 2011 et la carrière des enseignants ont été traités. Dans le rapport du Pr. Rachel Bidja Ava, directeur des Affaires académiques et de la Coopération, il ressort que les programmes d’enseignement et la mise en place du système Licence-Master-Doctorat sont satisfaisants dans l’ensemble. Une mention positive a aussi été accordée au bon déroulement des examens et à la publication des résultats. A cet effet, les membres du conseil ont insisté pour qu’il en soit ainsi lors des examens du premier semestre 2011 qui démarrent dans quelques jours.

Sur le plan des prestations pédagogiques, les séminaires organisés sur les méthodes d’enseignement, d’évaluation, de production, la rédaction des cours et les publications scientifiques ont été un atout particulier pour la bonne marche de l’institution. Sur la carrière des enseignants, moment clé du conseil, le recteur Bruno Bekolo Ebe s’est dit heureux du nombre des enseignants inscrits sur les listes d’aptitudes aux grades de chargé de cours et surtout de maître de conférences qui ne cesse d’augmenter.

 

Pour Bruno Bekolo Ebe, « cette moisson abondante est à l’origine de la mise sur pied d’une politique de formation des formateurs par l’université. » Au vu de ces efforts, avis favorable a été donné pour la promotion des enseignants concernés. Cependant, il n’est pas question de se satisfaire de cette évolution, mais de mettre un accent sur l’encadrement des étudiants. Le conseil s’est achevé sur une note positive avec la validation des propositions d’avancement et la reconstitution des carrières de certains enseignants

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