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Examens officiels 2010 : Des résultats à problème
Le taux de réussite au Bac aurait été ajusté, le Bepc inquiète et le Cep rassure. Les résultats du baccalauréat de l’Enseignement secondaire général, session 2010 sont connus depuis le 16 juillet dernier. Dans les familles des candidats, ils suscitent des scènes de joie ou de désarroi. A la lecture des statistiques publiées par l’Office du bac (Obc), le taux de réussite national culmine à 58,94%. Il est l’un des plus élevés depuis la création de cette structure rattachée au ministère des Enseignements secondaires, après ceux de 1998 et 2006. Pour la première fois, indique-t-on à l’Obc, toutes les dix régions du Cameroun ont dépassé le cap de 50%. Le Nord-ouest et le Sud-ouest mènent le peloton tandis que les régions du Nord et de l’Extrême Nord pointent à la queue du classement.
Pour satisfaisants qu’ils sont, ces résultats laissent pourtant prospérer des observations. Notamment celle du secrétaire général du syndicat autonome de l’Education et de la Formation, Maurice Phouet Foé. Ce dernier soutient que «pendant toute l’année scolaire (2009-2010) nous (les établissements scolaires) avons fait des évaluations séquentielles qui ne donnaient pas ces tendances, sauf dans certains établissements. Leurs résultats n’étonnent d’ailleurs personne. Mais dans les autres établissements, les résultats que nous avons aujourd’hui ne reflètent pas ce niveau là. On ne peut donc pas dire qu’il y a eu une évolution ou amélioration du système éducatif ». Et de préciser que «les élèves ne sont pas reçus avec 10 de moyenne. On prend à partir de 8 de moyenne. On s’efforce ensuite pour que ceux qui n’arrivent pas à ce niveau là aient des points par-ci, par-là ».
S’agissant du brevet d’études du premier cycle (Bepc), les résultats sont résolument depuis quelques années sur une courbe descendante. Le pourcentage de 40 % est manifestement rebelle. Les tendances de la session 2010 ne s'en éloignent pas. Morceaux choisis : région du Centre (37,28 %), Nord (33,34 %), Ouest (35,17 %) et le Sud-Ouest (38,58 %). A la sous-direction de la certification, des archives et des statistiques du Minesec, l’on indique qu’ « entre 2006 et 2009, les résultats ont oscillé entre 30 et 40 %. Dans les années antérieures, des chiffres inférieurs ont été enregistrés. Il arrive qu'il y ait des exceptions, comme en 2008, où le pourcentage de réussite était de 51,1 % ». C’est dire si pour cet examen, la situation est préoccupante. Ceci s’expliquerait par les effectifs pléthoriques enregistrés en classe de 3e et par la non maitrise du nombre de candidats libres. Le certificat d’études primaires (Cep) fait quant à lui profil haut avec un taux de réussite de plus de 78%.
Georges Alain Boyomo
Pour satisfaisants qu’ils sont, ces résultats laissent pourtant prospérer des observations. Notamment celle du secrétaire général du syndicat autonome de l’Education et de la Formation, Maurice Phouet Foé. Ce dernier soutient que «pendant toute l’année scolaire (2009-2010) nous (les établissements scolaires) avons fait des évaluations séquentielles qui ne donnaient pas ces tendances, sauf dans certains établissements. Leurs résultats n’étonnent d’ailleurs personne. Mais dans les autres établissements, les résultats que nous avons aujourd’hui ne reflètent pas ce niveau là. On ne peut donc pas dire qu’il y a eu une évolution ou amélioration du système éducatif ». Et de préciser que «les élèves ne sont pas reçus avec 10 de moyenne. On prend à partir de 8 de moyenne. On s’efforce ensuite pour que ceux qui n’arrivent pas à ce niveau là aient des points par-ci, par-là ».
S’agissant du brevet d’études du premier cycle (Bepc), les résultats sont résolument depuis quelques années sur une courbe descendante. Le pourcentage de 40 % est manifestement rebelle. Les tendances de la session 2010 ne s'en éloignent pas. Morceaux choisis : région du Centre (37,28 %), Nord (33,34 %), Ouest (35,17 %) et le Sud-Ouest (38,58 %). A la sous-direction de la certification, des archives et des statistiques du Minesec, l’on indique qu’ « entre 2006 et 2009, les résultats ont oscillé entre 30 et 40 %. Dans les années antérieures, des chiffres inférieurs ont été enregistrés. Il arrive qu'il y ait des exceptions, comme en 2008, où le pourcentage de réussite était de 51,1 % ». C’est dire si pour cet examen, la situation est préoccupante. Ceci s’expliquerait par les effectifs pléthoriques enregistrés en classe de 3e et par la non maitrise du nombre de candidats libres. Le certificat d’études primaires (Cep) fait quant à lui profil haut avec un taux de réussite de plus de 78%.
Georges Alain Boyomo
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